《知识的边界》这本书的逻辑组织真是考验抽象提取能力，结构乱了一笔。
温伯格挑战了关于互联网最难的话题——「知识」，也就是，「互联网给知识带来什么影响？」
是否会有这样的想法？
a. 互联网使我们陷入信息过载的焦虑？
b. 纸质书比网络获取知识更好？
c. 事实还是知识的基础？
01
知识的本质
温伯格提出，在网络世界里，知识不在书本里，也不再每个人的大脑里，而在网络本身，当我们所有人都在一个房间里面的时候，不是站在前面讲课的专家老师更聪明，也不是我们加起来有了群体智慧，而是我们让房间本身更聪明。——也就是，网络本身更聪明。就像生命一样，不能说生命活在我们的神经里，活在血液里，它活在一切的联系之中。
02
知识的网络化
过去，知识的形状是一本本书，知识的总体就是一座图书馆；而现在，知识的形状就是互联网，就各种相互链接的网页组成。网络变得更专业不仅是来源于人们创建的内容，而且来源于人们在内容之间创建的链接。链接策划和展示着网络。但链接本身也是内容。事实上，一种很重要的专业知识就是能够应对这如迷宫般的链接。链接的累积使得网络上累积的内容更为可用（因为可以被查找到）和有价值（因为围绕所有内容的片段都提供了上下文）。
在过去知识的产生方式是传统的专家，如今专业知识已经嵌入了数字网络并被赋予强大的能力，它因拜托了旧媒介的属性，而拥有了新媒介的属性：
a. 专家曾经是基于主题的，书籍需要一个特定的主题，因此，在纸质时代，知识看起来像是可以分割成各种可掌控的领域。在网络上，知识以不同的方式呈现，组合，关联，主题的边界只是纸张边界的结果。比如维基上的文章，会有比如相关领域，引用，参考等，连接到无穷的网络。
b. 专家知识的价值曾在于其结论的确定性。书籍只有一次表达机会，出版之后成本相对较高，所以书籍尽可能明确。在网络上，基于人众，兴趣，能力的差异，往往是各种观点的荟萃，更开放，文章引发思考，不一定是引发结论。从反思上，读书重在思考过程，而不是为了学习书中的某种信息和结论。
c.专家知识过去常常是不透明的。受世界观的局限，以及篇幅的局限，过去获取知识更多是结论性的，网络化的知识，可以追本溯源，发现专家所依赖的信息，思考路径。
d.专家知识曾是单向的。缺少评论，互动，反馈，缺少测试，验证。
另外知识的传播方式也发生的变化，从知识的金字塔，
信息，是数据之间的关系，知识，是从信息中找到规律，智慧， 又是从知识中找到哲理。每上一层，其实就是下一层的关系，用网络来说，上一层就是下一层的「链接」。在金字塔模型中，我们处理知识最基本的策略就是过滤、筛选。靠复杂的过滤系统留下精品（幸存者偏差），是靠中央权威来过滤的模式。
在网络里，也需要权威，但是去中心化了，比如区块链，相对扁平，不单单是有单个人或组织来决定的。
知识的网络化正在对知识的本质以及长形式思考在其中发挥的作用，带来一些根本性的变化。如果书籍告诉我们，知识是从A到Z的漫长旅程，那么网络化的知识可能会告诉我们，世界并非是一个逻辑严密的论证，而更像是一个无定形的、相互交织的、不可掌控的大网。
03
建议
下面五种方法，可以帮助你让网络化的知识发挥它本该有的作用：
a. 开放通道，开放取用知识库则提供了一个公共空间，学者们和研究者们可以在研究过程中的任何一个时刻，将他们的作品放入其中。这些知识库让人们更快地获取到信息和观点，也让人们能够偶尔接触到那些有价值的、但却没能通过同行评审的想法。有利于网络包容一切、再进行过滤的政策。
b. 提供智力之钩，丰富性也存在两个主要的风险：首先，我们找不到要找的东西；其次，我们会找到很多迎合我们最低需求的有吸引力的东西。一个简单的做法就可以解决这两种忧虑，虽然还不是那么完美。
解决信息超载的方法是创造更多的信息：元数据。当你在文件夹上贴上标签，你就是在利用元数据，这样就能找到文件夹里的文件。为你发表在网络新空间的信息提供元数据，就可以让人更加容易地找到它。
对于一个开放的、超级丰富的体系中天生存在的第二个问题，元数据也有用：网络上大部分东西都是垃圾。所以，我们需要找到方法去评估它们，过滤它们，不过这会非常难，因为甲之垃圾，可能会是乙之金块。有些这样的元数据的增多需要人们付出更加明显的努力：打分，留言，评论。
另外关联数据，数据上传需要关联，以一种3元组的形式，包含元数据之间的关系。
c. 链接一切，在一篇文章中不断链进链出。那些专门为不受打扰的阅读写成的作品当然拥有巨大的价值。但是一个充满思想的网络，让我们得以一窥纸张的背后，也得以跟随自己的兴趣在网络的边疆自由穿行，它也构成了一个聪明的模式。多链接，再多链接。
d. 不要把制度化的知识留在身后，比如04年左右开始MIT的OCW自学奥本海姆的《信号与系统》，应该鼓励更多的大学，倡导开放式课程项目，可以看到，清华，北京高校联盟等同样也开设了公开课程。
e. 教每个人，需要教每个人如何使用网路。如何过滤，筛选信息，学会包容，热爱不同，拥抱开放，用批判性思维看待别人的观点，也要包容不同的意见。
温伯格后来在一次接受中国媒体采访的时候说，知识网络并不关心我们从哪里获得知识，无论是从网络上免费获取，还是从书本、课程里付费得到。它关心的是，在获取知识之后，你是不是能和别人构成网络，一起理解这个知识？互联网形成了比起聪明人还要聪明的专家网络，网络能够让我们更聪明，只要我们自己想要更聪明。
参考：
http://www.kmf.ac.cn/p/36/
《知识的边界》
扩展阅读：
《 我们为什么认知不到黑天鹅事件 》
《 不确定性与黑天鹅 》
《 《商业的本质》 -- 商业篇 》
《 《商业的本质》 -- 团队篇 》
《 《商业的本质》 -- 职业管理篇 》
《 费曼技巧 》
《 自尊与自我效能 》
《 什么是增长黑客 》
《 信任博弈与利他偏好 》
《 工具主义和现实主义 》
《 可证伪性 》
《 狭义相对论 》
《 钢铁，钻石，以及自我认知 》
《 战略管理与市场分析 》
《 社会心理以及价值观的影响 》
《 学习的本质 》
《 测试敏捷化！ -- 《双态IT联盟 - 测试敏捷化白皮书》 》
THE END
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