内容简介:leetcode现在不可以看别人的优秀答案了吗?也不能筛选语言了吗?我问问回来更新前言: 筛选难度 简单 -> 难 按照序号顺序
leetcode现在不可以看别人的优秀答案了吗?也不能筛选语言了吗?我问问回来更新
前言: 筛选难度 简单 -> 难 按照序号顺序
-
给定一个整数数组 nums 和一个目标值 target,请你在该数组中找出和为目标值的那 两个 整数,并返回他们的数组下标。
你可以假设每种输入只会对应一个答案。但是,你不能重复利用这个数组中同样的元素。
示例: 给定 nums = [2, 7, 11, 15], target = 9 因为 nums[0] + nums[1] = 2 + 7 = 9 所以返回 [0, 1]
var twoSum = function(nums, target) {
var answer = [];
for(var i=0;i<nums.length;i++){
var res = target - nums[i];
if (nums.indexOf(res) != -1 && nums.indexOf(res)!=i){
answer.push(i,nums.indexOf(res));
break;
}
}
return answer;
};
- 给出一个 32 位的有符号整数,你需要将这个整数中每位上的数字进行反转。
示例 1:
输入: 123 输出: 321
示例 2:
输入: -123 输出: -321
示例 3:
输入: 120 输出: 21 注意:
假设我们的环境只能存储得下 32 位的有符号整数,则其数值范围为 [−231, 231 −
1]。请根据这个假设,如果反转后整数溢出那么就返回 0。
以上就是本文的全部内容,希望对大家的学习有所帮助,也希望大家多多支持 码农网
本站部分资源来源于网络,本站转载出于传递更多信息之目的,版权归原作者或者来源机构所有,如转载稿涉及版权问题,请联系我们。
构建之法(第二版)
邹欣 / 人民邮电出版社 / 2015-7 / 59
软件工程牵涉的范围很广, 同时也是一般院校的同学反映比较空洞乏味的课程。 但是软件工程的技术对于投身IT 产业的学生来说是非常重要的。作者邹欣有长达20年的一线软件开发经验,他利用业余时间在数所高校进行了长达6年的软件工程教学实践,总结出了在16周的时间内让同学们通过 “做中学 (Learning By Doing)” 掌握实用的软件工程技术的教学计划,并得到高校师生的积极反馈。在此基础上,作者对......一起来看看 《构建之法(第二版)》 这本书的介绍吧!
HTML 压缩/解压工具
在线压缩/解压 HTML 代码
HSV CMYK 转换工具
HSV CMYK互换工具